初冬有暖阳 求索在路上

 ——江宁区淳化梅龙湖幼儿园社会组活动报道

社会领域的核心价值在于引导幼儿学会共同生活，建立和谐的人际关系，学会交往。交往性的社会活动需要创设适宜的情境，才能让孩子有更加真实的游戏体验。基于此，2023年12月19日江宁区淳化梅龙湖幼儿园社会组的陈玲老师在小二班开展了一节社会活动《小熊生病了》。

   活动开始，陈老师以谈话导入，激发出幼儿对于生病这个问题的兴趣。幼儿通过对话、问答的形式来回忆自己生病时的情景，生病了身体会有哪些地方不舒服，以及生病了都有谁陪伴在自己的身边等。

活动中以绘本为载体，让幼儿观察小熊生病时都有哪些症状，小兔子作为好朋友是怎样照顾它的。每一细节之处均能体现小朋友们观察之细。

为了让小熊快点好起来，小朋友们提出来要为小熊制作夹心面包，可是小兔子不会做，大家积极主动地想办法，最后由小朋友们动手，为小熊制作夹心面包。在操作环节，小朋友们边看同伴制作边和老师一起说说制作的步骤，轮到自己动手时是那么得认真、专注。当帮助小熊做好一块块夹心面包后，小朋友们很开心。小朋友齐心协力做了很多夹心面包，由于小熊吃不完那么多，最后还请客人老师一起分享呢……

活动结束后，老师们进行了集中研讨。陈老师先对这节活动进行了过程性的阐述以及自我反思，同时把自己在活动中的体会与困惑同在场的所有老师进行了分享。组里其他老师们也针对本节活动提出了自己的看法与建议。

教而不研则浅，研而不教则空。教研活动是教师成长进步的“扶手”，是保教质量提高的“助推器”，更是教师成长的源泉。幼儿园教研组既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。在这浓厚的教研氛围中，不断思索，不断感悟，深耕细研，踔厉奋发！

撰稿：陈玲/石慧

校对：高爱美

审阅：孙云秀