“音”悦你我 “乐”享教研

——江宁区淳化梅龙湖幼儿园音乐教研组活动报道

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。2024年3月21日，在这初春之际，我园音乐组董媛老师组织中班的孩子们开展了一节音乐活动《快乐拉面》，幼儿在前期经验之下，对拉面的四个步骤进行创编，根据不同的面条做出相应的动作。

首先董媛老师借由情境导入，吸引幼儿的兴趣。以开一家面馆为契机，邀请孩子们进行拉面的动作创编。

其中邀请了个别幼儿进行了动作展示。

幼儿用提供的面条和纸盘对不同的面条进行动作的创编。教师“品尝”了幼儿所做的面条并给予了美味评价。

最后还邀请了一位小朋友表演拉面动作，请其他的小朋友进行猜测做是什么拉面。

活动结束之后，音乐组的成员聚集在会议室展开了教学研讨活动。执教老师首先对自己的教学活动进行了反思，听课老师对教学活动的活动目标、活动准备、活动过程、教学方法等方面进行了深入的探讨。

研讨结束后，王惠老师引领大家跟着音乐玩起传纸杯游戏后抛出问题，引发教师思考什么是音乐游戏,接着打开《幼儿园音乐领域教育精要》一书中的章节，进行了读书分享活动，大家理论联系实际一起探讨竞争性规则音乐游戏。通过本次的分享与学习，让老师们对音乐游戏又有了进一步的认识。

 “临渊羡鱼不如退而结网”，教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。相信，音乐组的老师们会不断更新观念，努力提高自身素质及教育水平，真正成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者！  

撰稿：董媛/陈志辉

校对：高爱美

审核：孙云秀