梅龙小树林

——江宁区淳化梅龙湖幼儿园美术教研组活动报道

2024年12月4日，淳化梅龙湖幼儿园美术教研组孙苗苗老师在中二班开展了一场别开生面的“梅龙小树林”美术教研活动。此次活动由旨在通过多种艺术形式引导孩子们感受和表现梅龙湖小树林的独特魅力。

活动伊始，孙老师以一张张美丽的梅龙湖小树林图片和生动的视频拉开序幕，瞬间吸引了孩子们的目光。孩子们纷纷积极分享自己对小树林的印象，有的说看到过绿色的大树，有的提到了红色的枫叶。在热烈的讨论氛围中，大家对小树林的色彩变化有了更直观的感受。

随后，进入创作环节。孙老师展示了丰富多样的创作材料，如彩纸、超轻黏土、画笔、双面胶等，并详细示范了如何用这些材料构建出栩栩如生的大树和树林。孩子们的创作热情高涨，他们充分发挥想象力，有的用棕色的纸仔细地撕出树干的形状，有的则用超轻黏土精心捏制出形态各异的树叶。在创作过程中，孩子们还不忘相互交流分享，彼此交换材料，共同探讨如何让画面更加美观。

最后，一幅幅充满童趣和创意的“梅龙小树林”作品呈现在大家眼前。孩子们自豪地介绍着自己的创作思路和方法，有的着重表现了树林的茂密，有的则在色彩搭配上独具匠心。这些作品不仅展示了孩子们的艺术天赋，更体现了他们对梅龙湖小树林的热爱与独特理解。孙老师对孩子们的作品给予了高度评价，并组织孩子们将作品布置在展览区，一场小型的“小树林画展”就此诞生，吸引了其他班级师生的驻足欣赏。

活动结束后教研组的教师们坐在一起研讨孙老师这节课，教师们根据自己的观课感受发表自己的想法，互相学习进步。教师在评价过程中，不仅要关注作品的结果，更要重视创作过程中孩子们的努力、创新和合作精神，给予全面、客观的评价，以激励教师和孩子们在今后的活动中不断进步。

紧接着潘梦瑶老师也给我们带来了儿童美术与儿童美术教育分享活动，通过她的分享让我们对审美教育有了更加深刻的理解。

此次“梅龙小树林”活动，不仅让孩子们在艺术创作中提升了动手能力和审美水平，还培养了他们的观察力、想象力以及团队合作精神，为孩子们的幼儿园生活增添了一抹绚丽的色彩。

撰稿：孙苗苗/熊晋哲

校对：高爱美

审核：孙云秀