春润梅龙湖 童绘好时光

——南京市江宁区淳化梅龙湖幼儿园大班组春游活动报道

人间四月，草长莺飞。2025年4月10日，江宁区淳化梅龙湖幼儿园大班组的孩子们迎着暖阳走进梅龙湖畔，以“绘制春天”、“寻找野菜”、“植物日记”、“春天的画卷”为主题，开启了一场与自然对话的春日探索之旅。孩子们用不同的方式捕捉春天的足迹，让欢声笑语浸润在融融春光里。

大一班：笔尖流淌的春日诗行

梅龙湖畔的樱花树下，大一班的孩子们席地而坐，手持水彩笔、蜡笔，将眼前的美景化作画布上的斑斓。有的孩子专注地描绘波光粼粼的湖面，用蓝色颜料晕染出湖水的灵动；有的蹲着观察刚冒芽的柳枝，用嫩绿勾勒出枝条的柔软；更有孩子将自己画进春日场景里——牵着风筝奔跑的小人和蝴蝶“对话”的笑脸，在他们的笔下，春天不仅是色彩的盛宴，更是充满童趣的童话世界。老师穿梭在孩子们中间，轻声引导：“看看花瓣的形状，闻闻泥土的味道，把你最喜欢的春天画下来吧！”

大二班：野菜田里的自然课堂

“孩子们，这是蒲公英，它的叶子边缘有小锯齿，根可以泡茶哦！”在湖畔的草地旁，大二班的老师带着孩子们辨认野菜，开启了一场“舌尖上的春天”探索。孩子们提着小竹篮，蹲在草丛里仔细寻找，荠菜、马齿苋、蒲公英……每发现一种野菜，便兴奋地呼唤同伴。“老师，这个叶子毛毛的，是荠菜吗？”“不对、不对，荠菜的叶子是贴地长的，像小汤匙！”孩子们在观察、对比中学会分辨野菜，也在实践中懂得“一粥一饭，当思来处”的道理。当满满一篮野菜被收集起来，孩子们计划着带回幼儿园，和厨师阿姨一起制作春日限定美食。

大三班：植物日记里的成长密码

大三班的小朋友们对植物充满好奇，他们认真观察着每一株植物的形态、颜色和纹理，用简单而纯真的语言记录在自己的植物日记里，还画上可爱的简笔画，为这次春游留下独特的回忆。老师说：“植物日记不仅是记录，更是让孩子们学会用心感受自然的变化，培养观察力和专注力。”

大四班：共绘长卷里的春天盛景

在梅龙湖畔的亲水平台，一幅白色画卷铺展开来，大四班的孩子们手拿画笔，合作绘制“梅龙湖的春天”。有的孩子用海绵拓印出粉色的樱花树，有的用手指点画出绿色的小草，还有的用蜡笔勾勒出湖中的小船和飞翔的水鸟。当“湖水”与“天空”在画布上相接，当“花朵”与“笑脸”相互映衬，一幅充满童真的春日长卷渐渐成型。孩子们趴在画卷上认真创作的模样，成了湖边最动人的风景——他们不仅在画春天，更在共同编织属于大班的春日记忆。

春风轻拂，草叶沙沙，梅龙湖的春天在孩子们的欢声笑语中变得更加鲜活。愿这趟春日之旅，成为孩子们童年里一抹温暖的底色，让自然的种子在他们心中生根发芽，静待未来绽放出更多精彩。

撰稿：任雅/王惠

校对：高爱美

审核：孙云秀