聚焦课程故事  赋能专业发展

—江宁区淳化梅龙湖幼儿园区级菜单讲座活动报道

为提升教师课程故事撰写与实施能力，我园于 2025年11月19日特邀学前教育省特级教师——田素贤老师来园开展《让学习可见，让成长发声——课程故事的创生与实践》菜单讲座。全体教师齐聚多功能厅，共同探讨“如何在班级中有效开展课程故事”。

专家分享，理论赋能

田老师结合多年研究经验，从课程故事的概念界定、价值意义、撰写方法三个维度进行深入讲解。她强调：“课程故事是幼儿学习与发展的生动记录，是教师专业成长的重要途径。”

案例破析，深入理解

讲座中，田老师通过大量优秀案例展示，详细解析了课程故事的撰写技巧：

——如何捕捉幼儿的兴趣点和学习契机

——如何运用观察记录方法收集素材

——如何通过叙事方式呈现学习过程

——如何在故事中体现教育理念

在分享实际案例的过程中，田老师还强调了优质的课程故事应当立足儿童视角，真实记录教育过程中的关键事件，通过叙事性描述展现幼儿的学习与发展轨迹。课程故事不仅是教育实践的记录，更是教师专业反思的重要载体。

实践反思，学以致用

此次讲座老师们受益匪浅，并且将学习的重点认真记录了下来，大家纷纷表示：这次讲座内容实用，指导性强，为我们今后开展课程故事工作指明了方向。

园长总结，展望未来

王园长在总结发言中强调：“希望全体教师以此次讲座为契机，将理论知识转化为实践行动，用心观察、用情记录，让课程故事真正成为促进幼儿全面发展的有力抓手。”此次专家讲座活动，不仅提升了教师的专业素养，更为我园课程建设注入了新的活力。相信在专家的引领下，我园的课程故事实践将会更加深入、更加生动、更加富有教育内涵！

撰稿：叶莲

校对：王晨

审核：孙云秀