筑牢健康防线 守护校园平安
—— 江宁区淳化梅龙湖幼儿园春季传染病预防健康宣教
春回大地，万物复苏，气温逐渐回升，天气变化频繁，早晚温差较大，各类细菌、病毒也进入了活跃繁殖期，是呼吸道传染病、肠道传染病等多种传染病的高发季节。校园是人员高度密集的场所，幼儿群体抵抗力相对较弱，传染病传播风险较高，极易出现聚集性发病情况。为有效预防和控制春季传染病在校园内发生与蔓延，保障全体师幼身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，现将春季传染病防控相关知识进行科普，引导大家共同做好健康防护。
一、春季校园常见传染病类型及症状
（一）呼吸道传染病
春季最常见的传染病类型，主要通过飞沫、空气传播，接触被污染的物品也可感染。
流行性感冒：由流感病毒引起，起病急，表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛、咳嗽、咽痛等，全身症状明显，传染性强，易在校园内快速传播。
水痘：由水痘-带状疱疹病毒引发，前期有发热、乏力等症状，随后皮肤分批出现斑疹、丘疹、水疱，伴有瘙痒，人群普遍易感，多见于中小幼儿。
流行性腮腺炎：以腮腺肿痛为主要特征，伴有发热、头痛、食欲不佳等，病毒通过飞沫传播，易在班级、宿舍内聚集发病。
麻疹：表现为发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，皮肤出现红色斑丘疹，传染性极强，未接种疫苗的幼儿易感染。
诺如病毒感染性腹泻：虽为肠道传染病，但春季高发，主要通过粪-口途径、接触及食物传播，表现为恶心、呕吐、腹泻、腹痛，幼儿群体中易出现聚集性疫情。
（二）其他常见传染病
手足口病，由肠道病毒引起，多见于低龄幼儿，以手、足、口腔等部位出现皮疹、疱疹为主要症状，伴有低热、咽痛，可通过接触、消化道等多种途径传播。
二、春季传染病核心预防措施
预防春季传染病，需坚持“预防为主、防治结合”的原则，全体师幼及家长要共同落实以下防护措施，从源头阻断病毒传播。
科学佩戴口罩：在校园内人群密集场所（如教室、食堂、专用室、多功能厅、卫生间等），以及出现咳嗽、咽痛等感冒症状时，规范佩戴口罩，减少飞沫传播风险。
保持良好个人卫生：养成勤洗手的好习惯，使用七步洗手法，用流动水和肥皂/洗手液清洗双手，尤其在饭前便后、咳嗽打喷嚏后、接触公共物品后，避免用脏手触摸口、鼻、眼等部位；咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或手肘遮挡口鼻，防止病菌扩散。
加强环境卫生通风：教室、办公室等场所每日定时开窗通风，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通，降低室内病菌浓度；定期对桌面、门把手、楼梯扶手、公共洁具等高频接触物品进行清洁消毒，营造干净整洁的学习生活环境。
增强自身免疫力：合理安排作息时间，保证充足睡眠，避免熬夜、过度劳累；坚持参加体育锻炼，适度活动，加强户外运动，增强体质；注意饮食营养均衡，多吃新鲜蔬菜水果，多喝水，不吃生冷、不洁食物，不暴饮暴食，提升身体抗病能力。
做好健康监测与及时就医：全体师幼每日做好自我健康监测，如出现发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、皮疹等不适症状，务必第一时间告知家长或老师，及时前往正规医院就诊，不带病上学、上班，待身体完全康复、符合返校返岗要求后，再返回校园，避免交叉感染。
减少聚集性活动：春季传染病高发期，尽量避免前往人群密集、空气不流通的公共场所，减少不必要的聚集，降低感染风险。
三、校园传染病防控工作要求
幼儿园将持续落实常态化传染病防控措施，严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪制度，密切关注师幼健康状况；加强校园环境卫生整治，定期开展全面消杀和通风管理；通过课堂、家长园地、宣传栏等多种形式，持续开展健康知识宣教，提升师幼防护意识。同时，积极配合卫生部门，做好传染病应急处置工作，一旦发现疑似病例，第一时间采取隔离、消毒、追踪排查等措施，严防疫情扩散。
四、温馨提示
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们高度重视、科学防护、规范应对，就能有效降低感染风险。希望全体师幼树立“自己是健康第一责任人”的意识，主动学习健康防护知识，养成文明健康的生活习惯；也请家长朋友们密切关注孩子的健康状况，配合学校做好防控工作，及时沟通孩子的身体情况。
健康校园，你我共建；平安校园，你我共享。让我们携手同心，从自身做起，从细节做起，筑牢春季传染病防控坚固防线，为全体师幼的健康保驾护航，共同营造安全、健康、和谐的校园环境！
撰稿：邵艾青/胡雪岑
校对：高爱美
审核：孙云秀